Ciências da Computação: APRENDER A PROGRAMAR PROGRAMAR PARA APRENDER

Ciências da Computação: APRENDER A PROGRAMAR PROGRAMAR PARA APRENDER: Aprenda tudo sobre programação e linguagem computacional no site programaê. Veja o infográfico sobre o assunto e aprenda, divulgue e compart...

Grade de Aulas Semanais Licenciatura em Computação

Grade Curricular Licenciatura em Computação

PALESTRA - Psicopatologia e a escuta do sofrimento psíquico.

No dia 17 de março de 2016, aconteceu no espaço destinado a evento do IFTO Instituto Federal do Tocantins – Campus Colinas do Tocantins uma palestra com a palestrante Professora Doutora Denise Teles Freire Campos – UNESA – PUC Goiás, destinada aos estudantes curso superior Licenciatura em computação do IFTO e acadêmicos de Psicologia de outras entidades. Estiveram presentes também no evento, profissionais da saúde de Colinas do Tocantins e Pequizeiro.

         O diretor do Campus Paulo Hernandes Gonçalves da Silva abriu o evento e passou a palavra para Doutora Denise Teles que dinamicamente conduziu a palestra distribuindo aprendizado e experiência.

Equipe do Blog

Vagas de Emprego

2 Vagas de Emprego de Represente Comercial Colinas do Tocantins - TO

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Vestibular IFTO - Campus Colinas 2016.2

http://colinas.ifto.edu.br/

O Professor como Mediador no Processo Ensino Aprendizagem

O mundo está mudando e isso está ocorrendo a uma velocidade sem precedentes na evolução histórica da humanidade. A globalização, o surgimento de novas tecnologias, como o avanço das telecomunicações e da informática, contribuem para que ocorra mudanças, também, na Educação. A interação professor - aluno vem se tornando muito mais dinâmica nos últimos anos. 
O professor tem deixado de ser um mero transmissor de conhecimentos para ser mais um orientador, um estimulador de todos os processos que levam os alunos a construírem seus conceitos, valores, atitudes e habilidades que lhes permitam crescer como pessoas, como cidadãos e futuros trabalhadores, desempenhando uma influência verdadeiramente construtiva.
A Educação deve não apenas formar trabalhadores para as exigências do mercado de trabalho, mas cidadãos críticos capazes de transformar um mercado de exploração em um mercado que valorize uma mercadoria cada vez mais importante: o conhecimento. Dentro deste contexto, é imprescindível proporcionar aos educandos uma compreensão racional do mundo que o cerca, levando-os a um posicionamento de vida isento de preconceitos ou superstições e a uma postura mais adequada em relação a sua participação como indivíduo na sociedade em que vive e do ambiente que ocupa. 



Elenir Souza Santos 
Revista Gestão Universitária, Edição 40

<http://www.udemo.org.br/>

acesso em: 22 de março 2016